초등 AR 교육 개요
제주교육박물관과 함께 기획·운영한 강의로 AR(증강현실) 기술로 박물관 전시물을 재해석하여 어린이 해설사 경험을 제공하는 3주 프로그램입니다
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수업 주제: AR 기술을 활용한 박물관 전시물 큐레이션 및 디지털 콘텐츠 제작
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수업 기관: 제주교육박물관
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수업 대상: 초등학교 3-4학년 15명
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수업 방식: 오프라인 실습 중심 (매주 토요일, 3주 과정, 각 2시간 30분)
AR 도슨트 수업 실제 운영 현장
3주 완성 AR 해설사 커리큘럼
1주차: 박물관 탐색과 관찰
전시물 발견하고 기획서 작성하기
제주교육박물관의 큐레이터와 함께 해설을 들으며 전시물을 관람하며 각자 흥미로운 전시물을 랜덤 뽑기로 선택합니다. 학생들은 관찰 기록지를 활용하여 전시물의 특징, 느낌, 궁금한 점을 기록하고, 이를 바탕으로 해설 시나리오를 작성합니다. 전시물을 어떻게 소개할지, 관람객에게 어떤 이야기를 전달할지 기획하며 오디오 가이드 스크립트를 완성합니다. 2인 1조로 피드백을 주고받으며 자신의 기획을 다듬는 시간을 갖습니다.
2주차: 디지털 콘텐츠 소스 제작
드로잉과 오디오 디지털 콘텐츠 준비하기
아이패드의 프로크리에이트 앱 사용법을 익히고, 드로잉을 통해 자신만의 캐릭터를 제작합니다. 이 캐릭터는 AR 콘텐츠에서 전시물을 안내하는 가이드 역할을 하게 됩니다. 쉬는 시간에 촬영한 전시물 사진을 활용하여 디지털 콘텐츠를 제작하고, 1주차에 작성한 스크립트를 바탕으로 오디오 콘텐츠를 녹음합니다.
3주차: AR 제작과 어린이 해설사 체험
AR 제작 앱으로 AR 콘텐츠 완성하기
리얼리티컴포저 앱 사용법을 익히고, 2주차에 제작한 드로잉 캐릭터, 전시물 이미지, 3D 텍스트, 오디오를 결합하여 AR 콘텐츠를 완성합니다. 순차적으로 따라하기 방식으로 진행하여 모든 학생이 자신만의 AR 작품을 완성할 수 있도록 합니다. 완성 후 실제 전시물 앞에서 시연하며 수업을 마무리 합니다.
자주 묻는 질문
이 교육 프로그램은 실제 기관에서 검증된 과정인가요?
초등학생도 AR 콘텐츠를 직접 만들 수 있나요?
타 기관에서도 이 프로그램을 진행할 수 있나요?
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